PROJEKT W PRZYGOTOWANIU. START PROJEKTU DLA NAUCZYCIELI I PRZEDSZKOLI - WRZESIEŃ 2027

Spotkanie w Poznaniu

Prace nad projektem KineMathe oficjalnie rozpoczęte! W poniedziałek, 8 grudnia, odbyło się pierwsze spotkanie partnerów międzynarodowego projektu KineMathe, które było pełne pozytywnej energii, inspirujących rozmów i konstruktywnych ustaleń na kolejne etapy współpracy.

CZYTAJ DALEJ
Spotkanie w Poznaniu

O PROJEKCIE

Poznaj partnerów projektu KineMathe

Wydawnictwa

  • Klett, Poznań, Polska – partner wiodący
  • Raabe Bulgaria, Sofia, Bułgaria – digital partner

Przedszkola

  • Przedszkole Slavia, Sofia, Bułgaria
  • Niepubliczne Przedszkole „Piccolino”, Głubczyce, Polska
  • Przedszkole Brezovitza, Slovenia

Wyższa uczelnia

  • Univerza na Primorskem, Koper, Slovenia

Fundacja

  • Fundacja Wspomagania Rozwoju Dzieci Edyty Gruszczyk-Kolczyńskiej, Knieźliny, Polska
DOWIEDZ SIE WIĘCEJ O PARTNERACH PROJEKTU

Projekt KineMathe  został opracowany zgodnie z założeniami Komisji Europejskiej i ma na celu popularyzację kinestetycznego podejścia do nauczania matematyki wśród przedszkolaków. Umożliwia to naukę matematyki w sposób atrakcyjny i efektywny. Punktem wyjścia dla  projektu jest kompleksowa analiza specyficznych warunków i efektów uczenia się oraz celów edukacyjnych związanych z matematyką na poziomie wczesnej edukacji i opieki (ECEC) w trzech krajach partnerskich. Projekt zakłada opracowanie materiałów metodycznych i dydaktycznych oraz platformy internetowej do udostępnienia ich jako otwartych zasobów edukacyjnych (OER) . Nauczycieli przedszkolni w ramach projektu zdobędą umiejętności i kompetencje dotyczące stosowania opracowanych materiałów metodycznych i dydaktycznych. Odbędzie się pilotaż projektu wśród nauczycieli i dzieci w przedszkolach oraz kompleksowa kampania upowszechniająca.

Projekt KineMathe ma na celu:

  • pozytywny wpływ na rozwój wysokiej jakości wczesnej edukacji i opieki (ECEC),
  • promowanie zainteresowania i doskonalenia umiejętności matematycznych u dzieci już od najmłodszych lat,
  • podniesienie kwalifikacji zawodowych nauczycieli przedszkoli w zakresie wiedzy i kompetencji
    metodycznych związanych z umiejętnościami matematycznymi,
  • zbudowanie w dzieciach pozytywnego nastawienia do uczenia się matematyki i podniesienie ich
    kompetencji matematycznych,
  • przeciwdziałanie deficytom edukacyjnym i wczesnemu porzucaniu nauki,
  • współpracę partnerów z Polski, Bułgarii i Słowenii w zakresie:
    • opracowania przewodnika metodycznego dla nauczycieli wychowania przedszkolnego dotyczącego
      nauczania matematyki z wykorzystaniem podejścia kinestetycznego,
    • przygotowania zestawu kreatywnych kinestetycznych zabaw i aktywności matematycznych oraz maty,
      dzięki której dzieci mogą wykonywać ćwiczenia kinestetyczne,
    • opracowania zbioru działań ewaluacyjnych z elementami grywalizacji,
    • przetestowania i upowszechniania zestawu pomocy kinestetycznych dla nauczycieli i dzieci w
      przedszkolach,
    • zbudowania wielojęzycznej, ogólnodostępnej platformy otwartych zasobów edukacyjnych (OER), która
      będzie służyć jako cyfrowe repozytorium online dla nauczycieli przedszkolnych zainteresowanych
      matematyką, 
    • przeszkolenia nauczycieli wychowania przedszkolnego,
  • wspieranie współpracy międzyprzedmiotowej, innowacyjnych metod nauczania, ciągłego rozwoju
    zawodowego oraz dostępu do otwartych zasobów edukacyjnych (OER).
@Pani Zuzia
dr Zuzanna Jastrzębska-Krajewska

KineMathe przywraca matematyce to, od czego powinna się zaczynać: ciało, rytm, przestrzeń i radość odkrywania. To dzięki tym doświadczeniom abstrakcyjne struktury stają się poznawczo dostępne, a kompetencje matematyczne mogą rosnąć harmonijnie wraz z rozwojem dziecka.

DLACZEGO WARTO WZIĄĆ UDZIAŁ W PROJEKCIE KineMathe?

1. Bezpłatne szkolenia z certyfikatem 

Jako uczestnik projektu KineMathe otrzymasz dostęp do szkoleń online, który pozwoli Ci zdobyć praktyczną
wiedzę na temat kinestetycznej metody nauki matematyki dla najmłodszych. Szkolenia będą zakończone
wydaniem certyfikatu, który potwierdza Twoje kompetencje.

2. Nowoczesne materiały edukacyjne

Projekt KineMathe to doskonała okazja, by wprowadzić do przedszkola nowoczesne metody pracy, które
wspierają rozwój poznawczy dzieci. Dzięki KineMathe nauczyciele mogą zaoferować dzieciom zabawy
matematyczne, które nie tylko wzmocnią ich umiejętności matematyczne, lecz także pomogą w kształtowaniu
umiejętności potrzebnych na całe życie, jak logiczne i krytyczne myślenie.

3. Wprowadzenie innowacji do przedszkola

Zyskaj dostęp do bogatych zasobów, które wzbogacą Twoje codzienne zajęcia z dziećmi. Gotowe scenariusze
zabaw, filmy instruktażowe i kompendium wiedzy o kinestetycznej metodzie nauki matematyki w przedszkolu.
Wszystkie materiały opracowane przez specjalistów z Fundacji prof. Edyty Gruszczyk-Kolczyńskiej i Uniwersytetu
Primorska w Słowenii oraz nauczycieli-praktyków – sprawdzone i gotowe do wdrożenia.

4. Program partnerski dla przedszkoli

Jeśli minimum 3 nauczycieli z jednej placówki przystąpi do programu, przedszkole może uzyskać status
Przedszkola Partnerskiego KineMathe. To oznacza:

  • Certyfikat dla placówki, który zwiększy jej prestiż wśród rodziców i wyróżni ją jako placówkę dbającą
    o rozwój poznawczy dzieci.
  • Szkolenia dla nauczycieli z zakresu kinestetycznej metody nauki matematyki.
  • Praktyczne materiały dydaktyczne, które ułatwią organizowanie interesujących i skutecznych zajęć
    edukacyjnych, w tym Przewodnik metodyczny oraz zasoby dostępne na platformie KineMathe.

Dzięki udziałowi w programie zyskasz innowacyjne narzędzia
i umiejętności dostosowane do potrzeb współczesnych przedszkolaków!

prof Milan Hosta

KineMathe w przekonujący sposób pokazuje, jak nauka pojęć poprzez ruch może wzbogacić wczesną znajomość matematyki. Dzięki osadzeniu liczb, relacji i wzorów w doświadczeniach fizycznych dzieci rozwijają głębsze zrozumienie, motywację i pewność siebie. Nauka matematyki nie tylko umysłem, ale holistycznie poprzez zabawę jest najlepszym sposobem na osiągnięcie efektów.